其实就像魏坤琳教授在现场的“激情”解说一样，周玮的遭遇，更揭示了我们社会道德和教育建设方面的缺憾。当地学校不肯收周玮上学，这其实也有一定道理，因为像周玮这样的人应该上的是特殊教育学校。特殊教育学校要能够为周琳提供更周到的照顾和因材施教。也许在周玮家人所了解的范围内里，根本就没有特殊学校可以选择。
除了家人以外，大多数人对周玮的印象是“傻子”。在我们身边，这样的弱势群体很庞大。对弱势群体的保护和关爱程度，才是衡量一个社会文明程度的尺度。我们需要“最强大脑”，更需要每个孩子都能平等、幸福、快乐地成长。
